我以为我了解中国足球，直到……

文：队长兼客座作者小浪之前，我以为我很了解足球，也很了解中国足球。直到我有了孩子，孩子开始踢足球，我才发现我不懂足球，不懂中国足球。讲完孩子为什么踢球，我感觉自己不懂足球。我为孩子选择的机构是我认可的机构。大多数教练拥有学士以上学历，并非职业球员。创始人是某城市高考状元，毕业于北京大学。他们有伟大的想法，很强的学习能力，并且非常尊重孩子。在这样的背景下，我发现他们的培训教案非常系统，培训中的技术练习也很合理。举个例子：如何教会孩子接球并尽快传给队友的概念？大多数中国球迷的理解是，教练莫夫我走到一个小板凳上，拿着战术板，和一个7岁的孩子聊了20分钟。然后一切都在场上继续，根据战术板上解释的内容进行位置，并重复练习。如果球员出现失误，教练会被叫停并当场教导。该方法的优点是见效快。我想，经过几次训练，大多数7岁的孩子都能听懂教练的讲解。我孩子的教练做什么？拥有一整套优秀的教案pgspractice，通过拆解训练中的环节，用训练来引导玩家思考，最终完成对这个概念的理解和消化。我可以简单分享一下他们对这次培训的想法。第一步是准备和热身，高速运球以形成炸丸子或其他方向变化。在第二阶段，两个标记在起始点彼此平行放置国际。球在两者之间水平传递。接球手将球停在身前，然后高速运球，遇到标记桶后炸球。这时，路人也同时出发，两人同时到达了对面。然后持球者立即将球传给无球踩踏的球员，两人重复上述动作。在第三个环节中，放置了两个三柱门，每个球门前都站着一名守门员，而一名守门员所在的底线则站着一名支援球员。守门员和支援队员都不能离开底线。场地中央站着两个人，分别进攻和防守。进攻球员得分的方式是从守门员手中接球并将其传给对方守门员或底线响应者。防守球员通过拦截球并任意得分来得分目标。第四节，底线两侧各设两个三柱门，2v2攻防。第五名球员是自由人，只进攻，不防守。他总是和进攻方持球的球队在一起。将球带入球场后，自由人必须立即改变球队的特点。第五个环节（这个环节我记不太清楚了，大概是这样）是攻防演练。放置两个球门，每个球门前面有一名守门员。进攻方2人，防守方1人。这段时间，教练很少叫暂停。相反，他利用1-2分钟的间隙拿起战术板，专注于解决场上常见的问题。不知道这套教案你能不能看懂。不管怎样，读完后我觉得很神奇。真是环环相扣啊。没有谈论从开始到结束的拉动或转移。相反，它使用有目标的练习任务对加巴来说，这些孩子是积极思考并获得概念的孩子。例如，在第三次练习中，进攻队的得分公式成功转移到对方的两个接球点，而防守队员只有一名。那么持球球员不必与防守球员对抗，也不必越过防守球员。只要防守球员接球后缓慢出现，就可以直接移动传球。即使防守球员出现得很快，只要他能躲开并获得角度，他就可以传球，因为你有两个接球点，底线的非守门员接球球员可以移动到底线。防守球员不可能挡住两条线。第四、第五训练科目也是如此。为了让持球球员尽快了解找到接球线并传球的重要性，每一次训练安排都是使得攻击者的数量多于防御者的数量。这样你就不用讲道理了。渐渐地，孩子们会明白拉球并快速移动的重要性。那么培训的次要目的是什么呢？其实这也是非常重要的。在第二次练习中，接球球员必须分散位置才能更好地接球，因为起点处设置了障碍物来模拟防守球员。另外，只有第一脚将球向前停住，你才能更快地起步。传球者传球后必须立即奔跑，尼特也会培养球员在球出手后不要站着不动的好习惯。怎么样，这个培训设计得好吗？出色的！教练员必须花费大量的时间和精力来学习和备课。培训课很有趣，最重要的是，当孩子们真正理解了之后，就能把它变成自己的想法。迪斯，而不仅仅是练习战术。有什么缺点吗？当然，这是非常无效的。由于没有专门的时间讲解概念，也没有机械演练，效率很低。如果两组孩子都采用传统讲解+机械演练的方式，一个月后就可以参加比赛，并且一定会获得成功。拉球，释放球，左右移动。那是什么？我们俱乐部里的孩子们？一个月的时间不可能完全理解它们并在游戏中使用它们。当然，这只是我的猜测，因为我们俱乐部从来没有在一个月内一遍又一遍地举办同一堂课。通常，我们每周重复不同的培训主题。所以我说，我的孩子踢球后，我发现我不懂足球。事实证明，足球训练和青少年足球训练有很多细节。你不知道如何训练只是因为你看了很多比赛。如何从来，说到游戏，结果就是我们经常被别人踢倒在地。比如11月，我们参加北京青少年足球联赛U7组比赛，确认两场比赛进球数超过十个，没有进球。原因很简单。我们的对手以有针对性和机械的方式实施了战术。我们的孩子不懂战术。教练对我上面提到的一系列战术概念进行了分解。而正是U7年龄段的比赛，让我认识到自己不懂中国足球。他其实从U7年龄段就开始以这样功利的方式训练战术，秉承着唯一的信念，胜利才是硬道理。我将简要描述这两款游戏。在第一场比赛中，我被对手的体型惊呆了。我儿子身高1.37m，对于U7来说已经很不错了，也是他们俱乐部里最高的。结果，对手愣住了。他很高，还有一些人更高。显然，这身材的选择是经过深思熟虑的，否则不可能每个俱乐部都很高。他们击败我们的方式非常简单，就是定球。他们的定位球战术应该是经过深入研究的，而且他们在U7级别上非常出色。简而言之，45度煎。比赛规则是边线传球也是用脚踢，可以踢。所有对手的边线球都热情地打在门前。只要击中进攻球员或者防守球员改变方向，就有很大概率进球。而且由于他们的体型压垮了我们，进攻球员很容易在禁区内得分。第二局，对手身材正常，但战术更加娴熟，就是转移到弱侧后进攻球门。从左传到中，从中传到右，射门或传中。它也毁了我们的生活。我们的孩子没有表现出任何战术素养，因为因为我们没有练习或教导它们。我们球员展现出来的更多是脚下的个人技术，而且更加出彩，摆脱的也会更多。但他为什么没有进球呢？由于身体状况不佳，他在超人后被追赶，并在铲球后丢球。而且由于没有战术训练，我的传球能力不是很好。我们没有具体进行射击，但敌人可以远距离射击。看得出来，他已经拍摄了很长时间了。所以你看，这就是区别。我孩子所在俱乐部的理念是，在U12时期，他们应该专注于个人技术训练，而不关心比赛的输赢。战术重要吗？分解训练战术很重要，就像我上面分享的案例一样。你的身体重要吗？这很重要，但孩子的发育时期不同。发育完成后再进行体能训练还来得及。有没必要过早培养身体技能，因为这会适得其反。其他家长会说我们太弱了。当然，我们没有被告知这一点，但其他家长正在大声聊天，足以让我们听到。家长们已经等不及了，他们不想看到U7缺席比赛，他们还嘲笑对手。因此，大多数球队都选择了与我们两个对手相似的道路。进行身体对抗，选择最好的球员，技术战术，技能组合，练习强力射门和远射。我必须承认，我们的对手比我们更强，这是毫无疑问的，结果也不会说谎。然而，18岁之后，我们的敌人会变得比我们更强吗？这个很难说，因为我们俱乐部很小，有天赋的孩子不多，想走这条路的可能就更少了。但我坚信，如果我们只和自己比较，如果这些孩子身体健康，按照我们俱乐部的理念培养人才，到了18岁的时候，他们会比现在的模式下训练得更好。为什么？因为其他俱乐部的训练太简单、机械，没有指导、没有思考、没有理解。只需倾听，然后采取行动。理解和实现并不意味着理解深刻，这是完全不同的事情。中国玩家经常诟病的有两件事。首先，他们的基本功较差。其实并不是说基本功难，而是静态基本功很好，只是高强度对抗下基本功难。这是因为他们年轻的时候都是练习静态的基本功，很少在对抗的场景中使用和训练。中国球员静态基本功排名中，一位定远高于中国足球世界排名。第二，我不知道。你会发现，在俱乐部里，有外籍球员和中国球员一起踢球，而且踢得很好。但在洲际赛场上，没有聪明的外国球员，中国球员就无法上场。这是因为他们所采用的战术是过时的、机械的，而高水平的足球比赛却总是在变化。教练不可能有所有的计划，赛前计算好每一步，然后为球员安排好一切细节。当球员们要动脑子的时候，他们就因为从小没有锻炼过脑子而闭嘴……相反，在青少年联赛中，对抗不那么激烈，也没有那么多变化。谁能更好地执行机械战术，谁就会占据优势。我一开始就说了，机械讲解和演练很好，但我们俱乐部的方法效果不佳。但它有一个要求，就是短期的成果和不错的表现。基于这个前提，我们的模型就彻底失败了。但从潘安来讲，培养人才，培养孩子成才s，并且扩大协调时间，我们的方法很好。为什么？因为我们保持孩子的兴趣，所以训练是有趣的、有目的的、有竞争力的，而不是枯燥的机械练习。我们引导孩子自己思考和理解。而且我们把技术和战术结合起来进行训练。上面分享的练习案例不仅锻炼了孩子拉、移的思维，还练习了停球、开身、带球、传球等多项技术练习。另外，在上述练习中，也锻炼了孩子们攻防转换的意识。因为如果我没记错的话，他们那周的训练主题是转会进攻。一个好的培训课程计划应该是这样的。虽然它包含了主题，但它也包含在内。这并不意味着你今天做，明天再练习。教练员根据训练主题，结合战术和具体情况，设计自己的训练课程。个人方法。这就是要包括场景中的技术训练，让孩子练习对抗技巧，让孩子明白什么样的场景要用什么样的技术，这时候让孩子自己思考，我应该通过还是转移？将所有控制权交给孩子。教练要做的就是设计好训练课程，一步步引导孩子走上这条路。我不敢说我​​孩子所在的俱乐部一定是傻子正道。毕竟，实践是检验真理的唯一标准。我们俱乐部从来没有培养过职业球员和国足球员。但我敢说，上面对方的训练方法一定是错误的。中国足球这样实践了很多年，结果是显而易见的。这就是为什么我们国青、国青、国足比赛成绩颠倒的原因。年龄越小，效果越好。当然，足球是一个系统航空项目。中国足球很难。除了青训之外，还存在政策、市场、联赛等多维度的问题。不过，青训问题应该是重中之重。为什么我们的俱乐部不断失败，但马古拉斯却没有放弃？由于我们俱乐部在海淀，所以大部分家庭都是海淀人。家长们并不希望自己的孩子走上职业足球的道路。他们希望孩子通过足球锻炼身体素质和团队合作精神。因此，他们完全认同俱乐部追求个人技术和以球育人的理念，不认同追逐短期结果的机械训练。这些家庭大多没有体育背景，所以大部分孩子的身体天赋确实很一般。毕竟父母是程序员、老师等等。更重要的是，即使孩子表现出了天赋，这样的家庭也很可能会让孩子考上大学考试。也就是说，不怜悯心程度高的家庭选择了一条相当正确的道路，但仍然培养不出足球人才。因为这样的家庭不会让自己的孩子走上这条路。足球和运动只是他们努力提高孩子各方面水平的一部分。正如我刚才所说，实践是检验真理的唯一标准。从舞台上来看，我儿子的俱乐部还是相当成功的。体量小，训练频率这么低（俱乐部希望每周三有一场比赛，但不可能，海淀孩子学业重，能练两次就好了，很多人一周训练一次）。于是，每年都有孩子被北京国安梯队选拔。这是否意味着，从教人的角度来看，这个俱乐部真的好吗？至于家长是否愿意让孩子进入职业梯队，那就是另外一回事了。想和队长团队有说有笑作家？欢迎加入读者交流群！ 特别声明：以上内容（如有则包括照片或视频）由自媒体平台“网易号”用户上传发布。本平台仅提供信息存储服务。 注：以上内容（包括图片和视频，如有）由网易HAO用户上传发布，网易HAO为社交媒体平台，仅提供信息存储服务。